Penggunaan Metode Leittexte Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk membuktikan apakah penerapan Metode Leittexte dapat meningkatkan motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam . Motivasi merupakan keseluruhan penggerak di dalam diri peserta didik yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan kegiatan belajar serta memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan pembelajaran yang dikehendaki oleh peserta didik dapat tercapai. Dengan menggunakan metode metode Leittext peserta didik menjadi terampil dan kreatif, serta mengarahkannya menjadi sosok yang disiplin, tanggung jawab,kerja keras, mandiri, tata azas,objektif, dan jujur. Penelitian ini merupakan penelitian tindak kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII A yang terdiri dari 20 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan angket. Berdasarkan pengumpulan data yang telah diperoleh, didapat adanya peningkatan presentase ketuntasan siswa dari sebelum siklus sebesar 25% menjadi 45% setelah dilakukan siklus I, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 9 siswa dan nilai rata-rata kelas sebesar 68. Selanjutnya pada siklus II, siswa yang termotivasi yaitu 12 siswa atau 60% dengan rata-rata 69. Pada siklus III presentase ketuntasan siswa meningkat menjadi 90%, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 18 siswa dan nilai rata-rata kelas mencapai 77. Dengan demikian metode Leittexte dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Al-Ikhlas Kota Jambi.

Kata Kunci: Metode Leittexte, IPA Terpadu, Motivasi Belajar