Azzahra, F. (2023) “Strategi Pembelajaran Peer Lesson Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Kuala Tungkal”, EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, 2(1), pp. 1–6. doi: 10.30631/edubio.v2i1.74.