Juniandini, R. ., Safita, R. and Nofriadi, N. (2024) “Pengaruh Pendekatan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa”, EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, 4(1), pp. 16–22. doi: 10.30631/edu-bio.v4i1.145.