QIBTYA, M. . Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer dengan Video Critic Terhadap Pemahaman Konsep Biologi Siswa Madrasah Aliyah Swasta Bustanul Ulum. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 9–16, 2022. DOI: 10.30631/edu-bio.v5i1.132. Disponível em: https://edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/132. Acesso em: 10 jun. 2026.