FITRI, H. . Penggunaan Model Pembelajaran Interaktif Tipe Time Token Arends Terhadap Keterampilan Sosial (Social Skill) Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas . EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 66–70, 2018. DOI: 10.30631/edu-bio.v1i2.85. Disponível em: https://edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/85. Acesso em: 26 jun. 2026.