Azzahra, F. (2023). Strategi Pembelajaran Peer Lesson Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Kuala Tungkal. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, 2(1), 1–6. https://doi.org/10.30631/edubio.v2i1.74